Jonathan Weiß

Der israelische Flötist Jonathan Weiss genießt einen hervorragenden Ruf als Orchester- und Kammermusiker sowie als Solist und ist regelmäßig bei führenden Ensembles und Orchestern in ganz Deutschland zu Gast. Von 2025 bis 2026 war er als stellvertretender Soloflötist in einem Festvertrag an der Oper Frankfurt tätig – einem der renommiertesten Opernhäuser Europas. Zuvor hatte er Verträge als Flötist bei den Bielefelder Philharmonikern und den Duisburger Philharmonikern. Als gefragter Aushilfssoloflötist wird er regelmäßig von bedeutenden Orchestern eingeladen, darunter das Gürzenich-Orchester Köln, das National Theater Mannheim, das Hessische Staatsorchester Wiesbaden, das Staatsorchester Braunschweig, das Philharmonische Orchester Heidelberg sowie das Ensemble Resonanz Hamburg.
Als Kammermusiker war er zu Gast bei renommierten Festivals wie den Bregenzer Festspielen (Österreich), dem Encuentro de Música Santander (Spanien), dem Musikfest Berlin, dem Kurt Weill Fest Dessau und dem Heidelberger Frühling. Jonathan Weiss schloss sein Masterstudium an der Universität der Künste Berlin bei Prof. Roswitha Staege und Christina Fassbender im Jahr 2018 mit Auszeichnung ab. Während seines Studiums erhielt er Stipendien der Hindemith Gesellschaft Berlin und des DAAD. Anschließend vertiefte er seine Studien bei Prof. Stephanie Winker an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main. Im Rahmen seines Studiums in Frankfurt nahm er an der Internationalen Ensemble Modern Akademie teil und arbeitet seitdem regelmäßig mit dem Ensemble Modern zusammen. Die pädagogische Arbeit ist für Jonathan Weiss eine echte Leidenschaft. Mit über 15 Jahren Unterrichtserfahrung hat er Schülerinnen und Schüler aller Altersgruppen und Niveaustufen begleitet – von Anfängern bis hin zu fortgeschrittenen Studierenden auf Hochschulniveau. Er unterrichtete an der Volkshochschule Frankfurt sowie an weiteren regionalen Musikschulen und leitete internationale Bildungsprojekte mit dem Ensemble Modern. Sein Unterricht ist geprägt von dem Bestreben, die musikalische Persönlichkeit jedes einzelnen Schülers zu entdecken und individuell zu fördern

